羅衛杰老師開展家訪活動
秦楚網訊（十堰日報）記者張瀟瀟
“老師過來看看你，有什么困難跟老師說……”4月26日下午，剛剛結束網課，東風52小學五年級班主任羅衛杰就匆匆趕到學生張偉 （化名）家里。得知張偉父母忙于工作，而張偉沉迷于電子游戲這一情況后，羅衛杰耐心勸導教育張偉，幫助他制訂學習計劃，激發其學習動力。據了解，最近羅衛杰忙碌奔波在城市各個角落，已經家訪了10余名學生。
“46個孩子46朵花，他們在疫情期間依然保持良好的學習狀態，因為他們有一個一直守護他們的好老師！”近日，東風52小學副校長石紅麗說。疫情期間，針對學生各種突發狀況和心理問題，羅衛杰像媽媽一樣守護著他們，積極關心學生，幫助他們樹立自信、健康成長。
疫情期間，得知學生張喬木的媽媽是市中醫醫院的一名急診科護士，一直奮戰在抗疫一線，羅衛杰就特別關注張喬木的學習情況，并指導他寫戰疫作文。該作文被錄入年級組戰疫特色課程專輯中。
2月17日，得知學生小張一家屬于新冠密接人員，處于隔離狀態，羅衛杰多次打電話詢問他們一家的健康狀況，叮囑他們做好防護措施。在這期間，羅衛杰還多次鼓勵小張，將他的優秀作業分享到班級群，幫助他保持陽光積極的心態。
疫情期間，面對長時間的線上學習和隔離在家情況，部分學生產生了厭學、煩躁等不良情緒，羅衛杰老師非常著急。如何做好學生的心理健康工作？羅衛杰從最基礎的做起，學生作業書寫有進步、回答問題積極、參加活動認真仔細的，她都在班級群里公開表揚。她善于捕捉每一個孩子的閃光點，慢慢的，學生們的學習狀態越來越好。不僅如此，她還引導學生們開展 “小小美食家”“運動小達人”“家務小能手”等積極向上的宅家活動，讓學生們的居家生活豐富多彩。
“師者，傳道授業解惑也。比起傳授知識，我們更要教給學生感恩、責任、擔當，培養他們熱愛祖國、拼搏進取的美好品質。”羅衛杰說。特殊時期，她積極用好疫情“活教材”，組織開展線上主題活動，增強學生的社會責任感和家國情懷。同時，在學校開展的疫情特色課程中，羅衛杰反復提醒學生按時上課，并指導學生連麥直播，表達自己的觀點，引導學生感受生命的可貴、英雄的可敬，讓學生擁有一顆感恩的心。
這只是一件件平凡的小事，但在這些小事中，羅衛杰用自己的實際行動溫暖了一個個孩子，同時也很好地詮釋了一位教師應有的責任與擔當。
