秦楚網訊 通訊員曹君華報道：2月21日，鄖陽區教研室蒞臨青山鎮九年一貫制學校，采取座談交流、推門聽課、查閱資料、實地查看、隨機抽查等形式，進行教學視導，全面、深入、細致了解該校的教學管理、學科組建設、教學常規等工作落實情況。這是該區教研室對標“做專一、爭第一、干唯一、創一流”的要求，主動下沉一線，進一步轉作風、優服務，幫助教師成長的縮影。
自2月2日區教育局召開加強能力作風建設暨教育高質量發展工作會議以來，區教研室以“優化四個服務”為突破口，推進教研隊伍能力作風建設。“四個服務”即下沉教學一線，服務學校教育教學、服務教師專業成長、服務學生全面發展、服務教育管理決策，堅持問題導向，真正在解難題、破困局上下功夫，剖根源、尋對策，把教研指導服務做到家、做到教師的心坎上。
2月15日開始，區教研室全體教研員分4個小組深入24所中小學進行“基層大走訪”，身入心到解決各校教學領域的“急難愁盼”問題，以實際行動踐行“優化四個服務”。視導中，教研員們走進教室、走進教研組，通過深入課堂聽課、座談交流、調查問卷等多渠道、多途徑，了解各校在教育教學管理、教師專業成長、學生全面發展、“雙減”及“五項管理”政策落實、新課程方案實施等方面存在的不足，并一起研究對策，做到問題不解決不收兵，教師專業成長不明顯不罷休，真正做到服務基層、服務學校、服務教師。
教研員一到青山九年一貫制學校就推門聽課，隨堂聽取了小學數學、道德與法治、生命安全教育、心理健康教育、美術、體育7名老師的常態課。老師們有效的教學設計、流暢的教學過程、明確的學生主體地位、合理的現代教學手段等，獨具特色的小班課堂給教研員留下了深刻印象。聽課后，教研員與授課老師進行研討交流，說優點、談不足、解困惑，從教學技能、教學效果等多方面進行點評指導。
連日來，教研員奔波在各校聽課、評課，與教師交流談心。對在課堂上出現的問題，教研員依次分析、研究，對課堂的診斷一語中的，專業的指導使授課的教師受益匪淺。2月16日，教研室深入安陽中學視導隨機聽教師上課并仔細查閱教師們的教案、作業批改、教學計劃等日常工作落實情況。2月21日，教研室深入大柳中學進行視導，幫助教師成長。
“教研室是服務部門，我們只有站在學校和教師的角度想問題、辦事情，才能把服務做到點子上，做到群眾的心坎上”，區教研室主任余正洪在基層大走訪動員會上如是說。
2023年，區教研室以能力作風建設為主題，以建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”為契機，主動深入一線，教研干部圍繞教師轉，發現教師課堂教學的優缺點，補短板強弱項，助推全區教育事業高質量發展。
