全市教育系統加強能力作風建設動員部署會。
秦楚網訊（十堰日報）記者 沈進虎 通訊員 梁桂運
教育，既牽國運，又系民生。
從“有學上”到“上好學”，從“全面普及”到“優質均衡”，從“一個都不能少”到“家門口的好學校”，市委、市政府大力實施教育優先發展戰略，從一項項機制改起，從一件件實事辦起，從一所所學校抓起，堅定不移揚優勢、補短板、提質量，十堰教育事業呈現出結構持續優化、質量穩步提升、位次不斷前移的良好態勢。
著力“育新人”答好“創新卷”
時值金秋，迎來新的開學季，回望剛剛過去的高考，十堰成績喜人：2023年高考我市特殊上線總人數達4777人，實現歷史性突破，考取清華、北大13人，“高原-高峰”計劃邁出堅實步伐。這組數據正是十堰教育領域綜合改革不斷深化的切實體現。
教育是最大的民生，教育興則百業興。為持續優化教育發展環境，市縣兩級黨委教育工作領導小組全面組建并實質運轉，制定《關于加快教育強市建設的決定》《十堰市加強鄉村教師隊伍建設實施細則》《十堰城區教育體制改革實施方案》《十堰市城鎮小區配套幼兒園建設管理辦法》《關于加快發展現代職業教育的決定》等一系列政策措施，千方百計擴大和優化教育資源供給。
8月21日，三堰小學、二堰小學、東風44小學、東風54小學分別更名為十堰市人民小學澳門街校區、二堰校區、朝陽路校區、上海路校區，標志著十堰市人民小學教聯體正式成立。
這5所學校采取“名校＋新校”“名校＋分校”的模式，實現優質教育資源共享，教育管理方式共用，教師教研共育，拓寬優質辦學資源，提升辦學質效。
市教育局黨組書記、局長寇偉介紹，為均衡優質教育資源，實現一體化發展，十堰將教聯體建設列為2023年重點工作，通過“名校+郊校”和“名校+新校”等融合發展模式，讓更多孩子享受優質教育。截至目前，全市共有361所義務教育學校納入教聯體建設，占比達66%。全市14個教聯體納入省級試點，已實現校領導、中層干部、一線骨干教師交流超400人次，聯合開展教研教學活動333場次，師徒結對262對。
十堰持續實施學前教育三年行動計劃，“萬個公辦幼兒園學位擴充”實事項目積極推進，實現了“每個鄉鎮至少建好1所公辦中心幼兒園”目標。統籌推進城鄉義務教育一體化發展，共創建省級教聯體試點14個，市級教聯體試點23個，縣級教聯體試點72個。全市中等職業教育資源全部整合到位，職業教育發展水平穩居全省第一方陣，在全省職業院校技能大賽和教師教學能力大賽上，總成績穩居全省前三。
十堰小選手參加第七屆全國青少年無人機大賽，共斬獲28個獎項。
強化“新基建”答好“民生卷”
8月31日，在重慶路小學校門口，一年級新生統一著裝，與家長道別。學生們按照路標印記前往“成長開花樹”，將蘋果貼紙貼放在樹干上，寓意平平安安，夢想開花結果。今年，重慶路小學新增學位400個，附近小區居民上學將更加便利。
今年上半年，市、區兩級政府投入資金近5億元，通過新建、改建、擴建學校等方式，全力以赴擴充增量、盤活存量、用好變量，扎實推進學位建設，取得明顯成效。新建國瑞學校、天津路第一小學，新增學位5900個；改擴建東風20學校，新增學位1200個；改擴建陽光小學，新增學位1200個……今年秋季開學，全市義務教育階段學校中新建有6所，改擴建有48所，共增加學位15700個，其中城區新建學校2所、改擴建學校5所，增加學位9200個。
近年來，全市各類教育投入逐年增長，實現了法定“三個增長”和“三個確保”要求，五年累計投入近22億元，新建9所學校，遷建2所學校，改擴建13所學校。全市義務教育階段投入近30億元，“全面改薄”項目圓滿收官，“義務教育薄弱環節改善與能力提升”項目順利實施，義務教育學校全部達到教育部“二十條底線”要求。鞏固國家教育信息化區域試點成果，大力推進教育信息化建設，教學點數字教育資源實現全覆蓋，以專遞課堂、同步課堂等為主要形式的“一校帶多點、一校帶多校”的教學和教研組織模式基本形成，教育信息化水平居全省第一方陣。
總投資約2.7億元的國瑞中學、國瑞小學今秋正式投入使用。
優化“隊伍棋”答好“服務卷”
教師是立教之本、興教之源，承擔著辦好人民滿意教育的重任。抓好教育，必須要首先解決好“人”的問題。
8月24日，竹溪縣教育局組織47名新入職教師開展崗前集中培訓，進行入職宣誓。
“通過崗前培訓，我認真學習了‘樂學·高效’課堂教學方法、學生心理健康問題防范策略、新課標背景下教學常規入門等業務知識，這對我們快速進入教師角色幫助很大。”一名參訓教師表示。
近年來，十堰用好用足省農村中小學教師隊伍建設新機制政策，五年來累計補充教師6800余人。堅持以“國培”“省培”“市培”為依托，基本建成國家、省、市、縣、校五級聯動的教師教育培訓體系，五年累計培訓中小學幼兒園教師13.5萬人次。加強師德師風建設，強化宣傳引導、注重模范引領、健全監督體系、建立榮譽制度，涌現出鄖陽區桂花小學優秀教師集體、彭玉生等一批全國先進典型代表。
教師是立教之本、興教之源。一個人遇到好老師是人生的幸運，一所學校擁有好老師是學校的光榮。一個地方好老師越多，發展的潛力和希望就越大。新鮮血液源源不斷的補充，教師隊伍的持續壯大，為我市教育高質量發展注入了澎湃前行的強勁動力。
百年大計，教育為基。辦好教育是今天的使命，更是明天的希望。十堰久久為功、砥礪前行，緊緊圍繞高質量發展主線，錨定“綠色低碳發展示范區”新定位，全力以赴“建好示范區、建功先行區”，奮力開創十堰教育現代化新局面。
