召開一次高質量的專題民主生活會，是黨的群眾路線教育實踐活動的重要環節，也是聚焦 “四風”、改進作風的有效方法。專題民主生活會開得好不好，關鍵看批評與自我批評這個武器運用得怎么樣。

    市委常委班子專題民主生活會，查擺問題敢直面，剖析根源敢深挖，開展批評敢點穴，解決問題敢動真，氣氛熱烈 “辣味”足，為全市第二批教育實踐活動單位開好專題民主生活會提供了樣板、樹立了標桿。[…詳細]

  從目前披露的情況來看，“一把手”和常委們是真正開了“炮”，一些問題提得相當尖銳，其中給大家留下特別印象的，還是那些反映作風的細節。比如就有一位市長自我批評“出差基本坐飛機，看病從不排隊”，精準戳中了官員敏感的隱性福利，也戳到了群眾關心的作風問題。

    把這類問題扯掉“遮羞布”，公開拿出來曬一曬，似乎是“不知輕重”，但卻著實體現民主生活會開出了質量、擺脫了不痛不癢的做法。[…詳細]

    “我參加過無數次民主生活會，但像這樣高質量的民主生活會從未開過，完全是前所未有的體驗，一個字：辣！”這是武定縣一縣委常委對于該次民主生活會的評價，從此話中不難看出，在該次民主生活會中，對于該縣官員干部中一些諸如搞形象工程、工作不干擔當、辦事霸道一言堂、放權不夠等問題一一讓官員們清醒的得到了認識。

    畢竟唯有直面自己的問題，當面接受他人的批評恐怕方能如此直觀的感受“辣味”。[…詳細]

    教育實踐活動越是向前推進，越要堅持從嚴標準，堅持時間服從質量、進度服從效果。只有標準定得高、尺子把得嚴、功夫下得深，思想上真重視、政治上真嚴格、行動上真有力，才能開出高質量的民主生活會。

    各地各部門要運用好自治區黨委常委指導聯系點專題民主生活會的成果，勇敢地拿起批評和自我批評的有力武器，真正找準問題、抓住要害、明確方向，使專題民主生活會真正開出成果，開出實效。[…詳細]